Con motivo de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, el viernes 4 de junio se llevó a cabo en el Centro de Estudios Históricos Navales y Marítimos (CEHIS), una jornada con la participación de alumnos y docentes de las escuelas Nº 120 “Manuel Belgrano” y Nº 175 “Pedro Campbell”, contando con el apoyo del Servicio de Transporte de la Armada (SETRA), el que colaboro con el transporte de los jóvenes educandos.

La jornada comenzó con una reseña de Historia Naval y recorrida por las salas del museo, desarrollándose posteriormente una charla exortando al cuidado del Medio Ambiente, buscando crear conciencia de su importancia y de la necesidad de sumar esfuerzos en acciones para preservar el entorno natural.

La primera etapa cumplida en las salas del Museo Naval, evidenciaron la condición de la determinante de País Marítimo que signó a Uruguay en su devenir.

En segunda instancia se brindo a los alumnos una charla en la sala de usos múltiples donde el discurso expuso una alerta sobre el peligro de las contaminaciones, y en especial aquellas que se vinculan al medio marítimo.

En ambas actividades se dio oportunidad a  los niños de participar activamente, notándose una gran receptividad e interés en el programa llevado a cabo.

Cabe destacar que la reunión captó  el interés de los niños y maestras, quienes anteriormente en las aulas plantearon la importancia de la contaminación, y destacaron lo expuesto en el Museo como una reafirmación didáctica y amena a tal sentido.

Para finalizar la jornada compartieron una merienda en dependencias del Museo Naval, donde el CEHIS  realizó una donación de los libros “Pedro Campbell” y “Corsarios Artiguistas”, a las escuelas participantes para contribuir a las Bibliotecas de dichas instituciones, destacando que las mencionadas publicaciones son de autoría del Centro de Estudios Históricos Navales y Marítimos y de la Liga Marítima.

La experiencia muestra un nuevo instrumento para la necesaria convocatoria y unión con la comunidad, así como lograr un mayor compromiso con los intereses marítimos, intentando transmitir a estos jóvenes la idea de la existencia e importancia de poseer una superficie marítima de dimensiones casi iguales a las terrestres y que en un futuro próximo podría ser aún mayor y que las riquezas que allí existen son propiedad de todos los Uruguayos.